VII. Kongress der Germanisten Rumäniens, Timişoara/Temeswar, 22.-25. Mai 2006

- Comitetul de organizare / Das Organisationskomitee -

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 Forum: Gemanistik im Zuge des Bologna Prozesses - Bachelor und Master:

Probleme und Perspektiven, Überlegungen zur Neustrukturierung von Studiengängen

Exposé

Der sogenannte Bologna-Prozess umfasst alle Maßnahmen zur Reorganisation des Studiums mit dem Ziel, die Vision eines einheitlichen und zugleich profilierten europäischen Bildungsraumes zu verwirklichen. Das Kernelement der geplanten Reform ist die Implementierung des neuen Studien- und Graduierungssystems (Bachelor/Master/Promotion) mit europaweit vergleichbaren Abschlüssen, welches den Studierenden neue Möglichkeiten für eine flexible Verbindung von Lernen, beruflichen Tätigkeiten und privater Lebensplanung eröffnen, mehr Mobilität im Studium sowie einen schnelleren Berufseinstieg ermöglichen soll.

Im Rahmen des Forums sollen verschiedene Fragen des Bologna-Prozesses zur Diskussion gestellt werden u.zw.: (Auslands)Germanistik – Lehrerausbildung - Sprachunterricht sowie Berufsbezug und Praxisorientierung. 

Bei diesem Treffen soll die Diskussion fortgesetzt werden, die auf den (von uns organisierten, mitgetragenen bzw. unterstützten) regionalen Tagungen (in Bukarest, Dezember 2004; Schäßburg/Sighişoara, Februar 2005; Opatija [Kroatien], Oktober 2005, und Thessaloniki [Griechenland], November 2005) über die Einführung des Bologna-Systems an den Hochschulen der verschiedenen (südost)europäischen Länder geführt wurde. Zugleich soll darauf hingewiesen werden, dass das Forum konzeptionell auch auf die Fachtagung des FaDaF (Hannover, November 2005) zum gleichen Thema zurückgeht.

Die Teilnehmer werden gebeten, im Rahmen der Tagung über die Germanistik- und Deutschlehrerausbildung an ihren Lehrstühlen, bzw. in ihrem Land zu berichten. Dies soll im Rahmen eines kurzen Vortrags anhand eines Posters geschehen, das sie selbst gestalten.

In Arbeitsgruppen sollen Diskussionen zu Kurzvorträgen über folgende Rahmenthemen stattfinden:

1.   Kurzpräsentation der teilnehmenden Universitäten: Information über Typen von Germanistik/DaF-Studiengängen:

2.   Die Entwicklung von Kerncurricula/Studiencurricula; zur Modularisierung der DaF-Lehre

3.   Motivation und Berufsorientierung der BA/MA-Studiengängen in Verbindung mit den Berufschancen in Europa; fachübergreifende berufsorientierte Qualifikation

4.   Die Entwicklung von Lösungsstrategien für Probleme bei der Einführung von BA/MA-Strukturen; die Übergänge BA - MA; Aufbaustudiengänge - Fernstudium

5.   Qualitätssicherung

6.   Absolventenverbleibsstudien

7.   Praxisbezug vs. Wissenschaft?

8.   Promotion und Forschung

9.   Forschungsschwerpunkte und Kooperationsmöglichkeiten: Formulierung des Handlungsbedarfs, ggf. Gründung eines regionalen Netzwerks

Für Anmeldungen, Fragen bzw. weitere Informationen schreiben Sie Marianne Koch (koch@rnc.ro), Carmen Muntean (buby_kopf@yahoo.com), Reimar Müller (reimarmueller@web.de), oder / am besten und George Guţu